Luisa caicedo
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El documento habla sobre la importancia de leer y las características de un buen lector. Explica que leer es comprender el pensamiento del autor y plantear preguntas inteligentes en lugar de dejarse llevar por el sentimentalismo. También define la épica como una narración poética de hechos heroicos y menciona que la cultura griega tuvo una gran influencia debido a su arte y cultura que perduran durante 25 siglos.
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26 12 mec_laliteraturayellenguajeliterario
Este documento clasifica los diferentes géneros y subgéneros literarios. Explica que la literatura se divide en tres géneros principales: narrativa, drama y lírica. La narrativa incluye subgéneros como el mito, el poema épico, el cuento y la novela. El drama se representa en un escenario e incluye la comedia, la tragedia y la tragicomedia. La lírica expresa sentimientos y emociones a través de versos organizados en estrofas y poemas. Además, describe los recursos estilístic
Textos literarios
El documento define los conceptos de texto, texto literario y cuento. Explica que un texto es una unidad de sentido con intención comunicativa, mientras que un texto literario usa un lenguaje estético para captar el interés del lector. Luego, define el cuento como una narración breve de hechos imaginarios con personajes reducidos y argumento sencillo, describiendo sus características como la ficción, brevedad y estructura en introducción, nudo y desenlace.
TEXTOS LITERARIOS
Este documento define y describe varios géneros narrativos breves como el cuento, la fábula, y la leyenda. Explica que el cuento es una narración breve de hechos imaginarios protagonizada por un grupo reducido de personajes con un argumento sencillo. Las fábulas son relatos breves protagonizados por animales con una intención didáctica. Las leyendas son relatos imaginarios o maravillosos enmarcados en un contexto histórico que buscan explicar fenómenos misteriosos.
Eva 4 decalogo listo para enviar
El documento presenta un decálogo para lectores y escritores. Propone que para escribir bien primero se debe aprender a leer para adquirir cultura general y dominio del lenguaje. Recomienda empezar con textos clásicos como la Iliada y la Odisea para aprender sobre otras culturas. También sugiere leer la Biblia no solo como texto religioso sino como literatura que refleja la condición humana. Además, propone conocer diferentes géneros literarios, enriquecer el vocabulario, empezar a escribir
15 verdades que todo escritor debe saber
El documento presenta 15 verdades sobre la escritura de novelas según Mario Vargas Llosa. 1) Solo quien se dedica por completo a la literatura puede llegar a ser un verdadero escritor y crear una obra trascendental. 2) Los grandes novelistas fueron aprendices al principio y desarrollaron su talento a base de constancia. 3) La literatura sirve para defenderse contra la adversidad.
Textos Literario y Textos No Literarios
Este material explica la definición y tipos de Textos Literarios y Textos No Literarios, elaborado especialmente para los alumnos de la Universidad Técnica Nacional de la República de Costa Rica.
Libros
Un libro es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado y protegidas con tapas. Un libro puede tratar sobre cualquier tema.
La novela y sus caracteristicas num. 3 revisado
Este documento resume las principales características de la novela. Define la novela como una ficción narrativa extensa y compleja que pretende producir una imagen de la vida más ordenada y lógica que la realidad a través de personajes, ambientes y tramas entrelazadas. Destaca que la novela se distingue por su amplitud, verosimilitud, minuciosidad y capacidad de deleitar al lector a través de la palabra.
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Lenguaje del cómics. horacio garcia
Este documento resume los principales elementos del lenguaje de los cómics, incluyendo la importancia de los personajes tipo, el uso del texto y las onomatopeyas, y la articulación narrativa a través de viñetas y calles que guían la comprensión del lector.
Géneros Literarios
El documento resume los principales géneros literarios, incluyendo la novela, cuento, leyenda, fábula, poesía épica y lírica, ensayo, periodismo, teatro, oratoria y género epistolar. Define cada género y proporciona ejemplos de obras representativas.
Presentacion de intertextualidad en ddiapositivas
Este documento habla sobre la intertextualidad, que se refiere a las relaciones entre diferentes textos, generalmente dentro de un mismo texto global. Menciona que Mijail Bajtín fue el primero en estudiar esta idea tomando como base las obras de Rabelais, Swift y Dostoievsky. También clasifica las diferentes formas de transtextualidad como intratextualidad, extratextualidad, interdiscursividad, metatextualidad, paratextualidad, architextualidad e hipertextualidad.
Contenidos lengua y literatura castellana 3º ESO
El documento presenta una lista de temas relacionados con la literatura española, incluyendo aspectos de la morfología del castellano, la sintaxis, los periodos literarios del Renacimiento, el Barroco y la Edad Media, así como obras representativas de cada periodo como La Celestina, El Lazarillo de Tormes y El Quijote.
Castellano 11 4
Este documento define el cuento como una forma breve de narración oral o escrita. Explica que las características del cuento incluyen que sea una historia ficticia corta con una enseñanza moral. También clasifica diferentes tipos de cuentos como cuentos infantiles, de misterio, poéticos y realistas. Finalmente, señala que los cuentos populares transmitían la sabiduría y valores culturales de generación en generación.
Renacim barroc
Este documento presenta información sobre la literatura del Siglo de Oro español. Aborda temas como el culteranismo vs conceptismo, analiza poemas de autores como Quevedo, Góngora y Sor Juana Inés de la Cruz, y explora dicotomías como belleza vs fealdad y humano vs divino que eran comunes en el arte barroco de esta época. También incluye actividades para que los estudiantes analicen y comenten obras literarias y pictóricas del Siglo de Oro.
TEXTO NARRATIVO: El cuento
El cuento es una narración breve de ficción que presenta una historia sencilla protagonizada por unos pocos personajes. Existen dos tipos de cuentos: los cuentos populares, que son narraciones tradicionales transmitidas oralmente, y los cuentos literarios escritos por un autor conocido. Todos los cuentos comparten una estructura básica de introducción, desarrollo de la trama y desenlace de la historia.
Plantilla para la actividad Imaginando historias en equipo
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de trabajo en equipo donde los estudiantes analizan una imagen sin texto y colaboran para imaginar una historia completa basada en la imagen usando su creatividad e interpretación. Los estudiantes deben describir la imagen, relacionarla con un tipo de relato, imaginar qué ha pasado, quiénes son los protagonistas, dónde y cuándo ocurrió la historia, qué puede pasar a continuación, y cómo podría terminar la historia.
Power point textos literarios
Este documento presenta diferentes tipos de textos literarios, incluyendo narrativos como cuentos, fábulas, leyendas y mitos, y poéticos como poemas, caligramas y acrósticos. También menciona textos literarios dramáticos como tragedias, dramas y comedias. Además, incluye un poema de Gabriela Mistral como ejemplo de texto poético y finaliza con una cita sobre la lectura.
cuento y novela
El cuento y la novela son géneros literarios que se diferencian principalmente por su extensión e intensidad de ideas. El cuento se define como una narración corta, mientras que la novela es una narración más larga. Además, el cuento suele provenir de la tradición oral y expresa una emoción a través de un extracto de la realidad de manera más concisa, mientras que la novela siempre tiene un origen literario y requiere de mayor extensión para explicar los fenómenos complejos que describe.
El relato
Un relato se define como una narración breve de ficción o no ficción que describe una sucesión de eventos. Un relato efectivo incluye pocos personajes y utiliza elementos como isotopías para ayudar a la fluidez de la lectura. El propósito de un relato puede ser establecer un punto de vista, imaginar un futuro, recordar eventos pasados o consolar. Cada relato debe contar solo los detalles necesarios para transmitir su significado o mensaje subyacente.
Análisis de obras clásicas de la literatura infantil y juvenil
Este documento presenta un resumen de los módulos de un curso de maestría en literatura infantil y juvenil. Incluye análisis de obras clásicas de este género literario a través de diferentes enfoques como el formalismo, el análisis textual y estructural, y el análisis retórico de figuras literarias. El curso también cubre temas como la lírica para niños y el lenguaje poético.
Textos literarios
Este documento define y describe varios géneros literarios como el cuento, la poesía, la fábula, la leyenda y el teatro. Explica que el cuento es una narración breve con personajes, introducción, desarrollo y desenlace, mientras que la poesía expresa sentimientos del autor en versos cortos que se sitúan en el presente, pasado o futuro. Además, la fábula usa animales personificados para transmitir una moraleja, y la leyenda explica hechos del pasado mezclando lo real con lo
GENEROS LITERARIOS
PRESENTACION, GENEROS LITERARIOS, CUENTO, NOVELA, ENSAYO, TEATRO, POESIA, FOLLETO, ARTICULO, LEYENDA, MITO, FABULA
La narrativa del conocimiento vol. iv no. 88
El documento presenta tres puntos principales sobre el lenguaje: 1) Hablar simplemente por hablar experimenta las verdades más originales y magníficas, mientras que hablar de cosas precisas lleva a absurdos y mentiras; 2) El lenguaje existe por su propia libertad y a través de sus movimientos libres se expresa el alma del mundo; 3) Aquellos que entienden la esencia musical y poética del lenguaje serán profetas guiados por este, mientras que otros solo verán su superficie.
El cuento y la novela
El documento define y clasifica diferentes tipos de cuentos e introduce la novela. Explica que el cuento es una narración corta sobre sucesos cotidianos o fantásticos, e identifica cuentos infantiles, románticos y de terror, y cotidianos. Indica que la novela es más extensa y profunda, explorando pensamientos y casos cotidianos, y puede ser escrita o dramatizada como una telenovela. Concluye que tanto cuentos como novelas interesan al lector si tienen un contenido atractivo, y pueden proveer experiencia
Intertextualidad
Este documento define la intertextualidad como la relación entre obras literarias u otros textos culturales. Explica que un texto puede relacionarse con la tradición literaria anterior, textos contemporáneos y posteriores. Describe dos tipos de intertextualidad: general entre autores distintos, y restringida entre obras de un mismo autor. Finalmente, presenta ejemplos de intertextualidad entre los poemas "Amor es fuego" de Camoens y "Definiendo el amor" de Quevedo.
SESIÓN 4 - COMUNICACIÓN.docx
El documento presenta una introducción a los géneros y especies literarios. Explica que la literatura es una práctica artística que trabaja con la palabra y tiene la capacidad de integrar experiencias humanas. Luego describe las funciones cognoscitiva, comunicativa y de disfrute de la literatura. Finalmente, detalla los principales géneros literarios (épica, lírica, dramática y narrativa) y algunas de sus especies más representativas.
Exposición género narrativo
El documento define el género narrativo y sus elementos clave como el narrador, personajes, ambiente y acontecimientos. Explica los diferentes tipos de narrador y describe varios subgéneros narrativos como la epopeya, fábula, epístola, cuento, mito y leyenda. Finalmente, propone una actividad para que los estudiantes exploren un subgénero asignado mediante la creación e interpretación de una historia.
Analisisobraliteraria
El documento proporciona una guía detallada para analizar obras literarias. Explica que es importante considerar información sobre el autor y el contexto histórico, así como los diez aspectos clave de la creación literaria: la trama, los personajes, el tiempo y espacio, el punto de vista, el estilo, los valores, el propósito artístico y extra-artístico, la teoría literaria y las influencias. Luego profundiza en cada uno de estos aspectos y ofrece preguntas para guiar el análisis.
Guía de estudio
Este documento presenta una guía de estudio sobre diversos temas literarios como las características del género épico y epopeya, los elementos de un texto como la historia y el tema, los cantares de gesta de la Edad Media, la influencia de William Shakespeare y Miguel de Cervantes en sus respectivas épocas, y la contribución de Lope de Vega al teatro español al romper las unidades clásicas. Explica conceptos como narrador, personajes, trama y línea temática.
Generos de entretenimiento
Este documento presenta una introducción a los géneros literarios, incluyendo la novela, la poesía, el teatro y el cuento. Define cada género y sus características principales, y describe varios subgéneros literarios como la novela, el poema épico, la comedia y la tragedia. Explica las características de la novela, incluyendo su longitud extensa, su narración en prosa, su amplitud y complejidad, su interpretación de la vida y su visión del mundo.
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El cuento.pdf
El cuento: Un Arte Literario Versátil y Enigmático
Buenos Aires, Argentina (Junio, 2022) Cortez, Laura
Introducción:
El cuento, también conocido como relato o narración corta, es una forma literaria que ha
cautivado a los lectores durante siglos. Este género se caracteriza por contar una historia
breve y concisa, pero que puede contener una profundidad temática y emocional
sorprendente. En este ensayo, exploraremos la historia, características y evolución del
cuento, además de analizar su importancia en la literatura contemporánea.
La novela.
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Literatura proyecto
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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